Insonning tashqi qiyofasini qanday tasvirlash mumkin.

Birovning tashqi qiyofasini tasvirlash oson tuyuladi, toki siz buni amalga oshirishga harakat qilmaguningizcha. Do'stingizga yaqinda tanishgan odamni tasvirlashni xohlaysizmi yoki jinoyatda gumon qilinayotgan shaxs haqida politsiyani ogohlantirishni xohlaysizmi, asosiy jismoniy tafsilotlar va noyob xususiyatlarni muntazam ravishda yoritish muhimdir. Agar siz yozayotgan hikoyangizdagi qahramonni jonlantirmoqchi bo'lsangiz, tafsilotlarni tasavvurga qoldirish bir xil darajada muhim, chunki ularni to'g'ridan-to'g'ri o'quvchiga taqdim etish.

Qadamlar

1-usul

Asosiy xususiyatlar

1. 

   Agar kerak bo'lsa, ularni erkak yoki ayol sifatida aniqlang. Ko'p hollarda bu darhol ayon bo'ladi va ehtimol siz e'tiborga oladigan birinchi narsa bo'ladi. Biroq, hamma ham bu toifalarga mos kelmaydi va zarurat tug'ilmasa, faraz qilmaslik yaxshiroqdir.
   • Misol uchun, agar siz politsiyaga gumonlanuvchini tasvirlamoqchi bo'lsangiz, "Ular menga erkakka o'xshardi, ammo ishonchim komil emas" kabi bir narsa aytishingiz mumkin.
   • Boshqa hollarda, siz shunchaki boshqa tavsiflovchi elementlarga o'tishingiz mumkin.

2. 

   Ularning teri rangiga e'tibor bering va agar kerak bo'lsa, irq yoki etnik kelib chiqishini taxmin qiling. Bu erda yana kimnidir politsiya uchun tasvirlash va boshqa sabablarga ko'ra buni qilish o'rtasida farq bor. Birinchi holda, siz taxminlar qilishingiz kerak bo'lishi mumkin, masalan, "u irlandiyalik edi" yoki "u koreys edi, menimcha," - bu boshqa holatlarda befarq yoki haqoratli bo'lishi mumkin.
   • Siz "zaytun", "oxrarang", "to'q jigarrang" va boshqalar kabi atamalarni qo'llagan holda, terining rangini ta'riflashga yopishib olishingiz mumkin. Agar xohlasalar, taxmin qilishlarini boshqalarga qoldiring.
   • "Zaytun" va "shaftoli" bundan mustasno, siz birovning teri rangini oziq-ovqat bilan solishtirmasligingiz kerak. Bu odatda rangli odamlarni ob'ektiv qilish uchun ishlatiladi.

3. 

   Ularning yosh oralig'ini 5 yoki 10 yil oralig'ida hisoblang. Ko‘p hollarda siz “taxminan 25 yoshda” yoki “ehtimol 60 yoshda” kimnidir tanlay olasiz. O'zingiz uchun qulay bo'lgan yosh oralig'ini taqdim etishni o'ylab ko'ring - bu boshqalarga siz tasvirlayotgan odamni tasavvur qilishini osonlashtiradi.
   • Misol uchun, kimnidir 30-40 emas, 30-35 deb aniqlash boshqalarga aniqroq tasavvur beradi.
   • Bu, ayniqsa, yoshlar uchun juda muhim - 10 yoshli bola 20 yoshli boladan juda farq qiladi!

4. 

   Ularning balandligini tavsiflovchi yoki taxminiy tarzda bering. Agar siz birovni tezda ko'rib chiqsangiz, eng yaxshi narsa uni "juda baland, "bo'y", "o'rtacha", "kalta" yoki "juda qisqa" kabi umumiy bo'y toifasiga kiritishingiz mumkin. ” Ushbu noaniq atamalar, agar odamni erkak yoki ayol yoki bola deb tasniflash mumkin bo'lsa, biroz foydali bo'ladi.
   • Agar siz ularning haqiqiy balandligini aniqroq baholash imkoniga ega bo'lsangiz, buni 2 dyuym yoki 5 santimetr qadamlar bilan bajarishga harakat qiling, masalan, "u 5'4" va 5'6" yoki "u edi" 180-185 sm balandlikda.

5. 

   Ularning vaznini "nozik", "o'rtacha" va "katta qurilish" kabi atamalar bilan tavsiflang. ” Og'irligini aniq hisoblash, odatda, birovning bo'yini baholashdan ko'ra ancha qiyinroq. Shuning uchun, odamning umumiy "qobiliyati" bo'yicha juda noaniq toifalarni berishni davom ettiring - "u juda nozik edi" yoki "u juda katta tanaga ega" kabi so'zlarni ayting.
   • Biror kishining o'lchamini va/yoki vaznini tavsiflash sizni befarqdek ko'rsatishi mumkin, shuning uchun agar buni iloji boricha aniq bajarish kerak bo'lmasa (masalan, yo'qolgan odamni tasvirlash), uning "qurilishi" ni tavsiflashda davom eting - "nozik tana", "o'rtacha, " va boshqalar.
   • Ba'zi tavsiflovchi atamalar tilning ba'zi o'zgarishlarida boshqalarga qaraganda ko'proq sezgir bo'lishi mumkin. Masalan, ingliz ingliz tilida ayolni "to'la" deb atash Amerika ingliz tiliga qaraganda ancha muloyimroq bo'ladi, bu erda "katta" yoki ehtimol "qiyshiq" so'zlarga yopishib olish yaxshiroqdir.
   • Agar siz ma'lum bir vaznni hisoblasangiz, iloji bo'lsa, uni 20 funt yoki 10 kilogramm ortish bilan bajarishga harakat qiling.

6. 

   Ularning umumiy ko'rinishini iloji boricha xushmuomalalik bilan eslang. Axir, go'zallik tomoshabinning ko'zida, shuning uchun sizning "chiroyli" inson haqidagi g'oyangiz boshqa birovnikiga mos kelmasligi mumkin. O'z fikringizni bildiring, lekin xushmuomalalik bilan qiling, masalan:
   • O'zingizga yoqmaydigan odamni "xunuk" emas, balki "oddiy" yoki "oddiy" deb nomlang.
   • "Charqora" o'rniga "noto'g'ri" yoki "nopok" dan foydalaning.
   • “Go'zal”, “chiroyli” yoki hatto “xushbichim” o'rniga chiroyli ko'rinishni bildirish uchun “jozibali” dan foydalaning.
   • “E’tiborli” so‘z ideal emas, lekin bu “mos”, “ohangdor” yoki “yaxshi qurilgan” so‘zlariga qarama-qarshi bo‘lgan odamni tasvirlashning eng yaxshi usuli bo‘lishi mumkin.

2-usul

Yuz xususiyatlari va noyob tafsilotlari

1. 

   Soch rangi, uzunligi, uslubi va tashqi ko'rinishiga e'tibor bering. Ko'pchilik tasavvur qilish uchun juda oson bo'lgan umumiy atamalardan foydalaning. Masalan:
   • Rang: jigarrang, qora, sariq, qumli, qizil, kulrang
   • Uzunligi: soqolli, qisqa, o'rta, uzun, elkali va boshqalar.
   • Uslub: tekis, jingalak, to'lqinli, afro, ponytail, dreadlocks, bulochka, mohawk va boshqalar.
   • Tashqi ko'rinishi: tartibsiz, ingichka, jingalak, porloq, toza, silliq va hokazo.

2. 

   Ularning ko'z rangi, ko'z shakli, qoshlari va ko'zoynaklarini eslatib o'ting. Soch xususiyatlarida bo'lgani kabi, ko'pchilik odamlarning boshida tasvirlashi mumkin bo'lgan oddiy shartlarga rioya qiling. Masalan; misol uchun:
   • Rang: qora, jigarrang, kulrang, ko'k, yashil, findiq
   • Shakli: keng, tor, bo'rtib chiqqan, chuqur to'siq, ko'z qisib va ​​boshqalar.
   • Qoshlar: rang va buta, ingichka, bog'langan va boshqalar kabi sifatlar
   • Ko'zoynak: rangi, shakli, materiali, qalinligi va har qanday rangga e'tibor bering

3. 

   Ularning burni, quloqlari va lablari kabi boshqa yuz xususiyatlariga e'tibor bering. Quloqlar uchun "katta", "o'rtacha" yoki "kichik" odatda mos keladi, lablar uchun esa "nozik", "o'rtacha" va "to'la" ishlaydi. Insonning burni "qisqa", "uzun", "keng", "nozik", "o'tkir", "yumaloq", "ilgak", "egilgan" va hokazo bo'lishi mumkin. Ularning yuzi umuman "uzun", "yumaloq" yoki "tekis" deb ta'riflanishi mumkin.
   • Agar siz politsiyaga ariza topshirmoqchi bo'lsangiz, ularning "qizil yonoqlari", "ko'zlari ostidagi sumkalar" yoki "ikki iyagi" borligini eslatib o'tishingiz mumkin. Aks holda, muloyim bo'ling va bu tafsilotlarni o'tkazib yuboring!

4. 

   Chandiqlar va tatuirovkalar kabi farqlovchi xususiyatlarni aniqlang. Agar siz hokimiyatga kimnidir tasvirlayotgan bo'lsangiz, bular ayniqsa muhimdir, masalan, bedarak yo'qolgan yoki jinoyatda gumon qilinayotgan shaxs. Bu kabi doimiy xususiyatlarni tekshiring va ularni batafsil tavsiflang.
   • "Uning qo'lida zarb bor" deyish o'rniga, "uning o'ng bicepsida "Ona" yozuvi bor, qora va qizil yurak shaklidagi tatuirovkasi bor" deb ayting.
   • Agar siz ko'proq umumiy tavsifga ega bo'lsangiz, "zarb qilingan" deb atash, ehtimol ularda tana san'ati keng tarqalganligini anglatishi mumkin.

5. 

   Ularning holati va asab tiklari kabi o'ziga xos xususiyatlarni qidiring. Ularning "qo'zg'alish" holati bormi yoki "qo'ng'iz"mi? Ular boshlarini bir tomonga burishadimi yoki gaplashayotganda ko'p miltillaydilarmi? Ular o'tirganlarida tinimsiz tizzalarini yuqoriga va pastga silkitadilarmi? Bu kabi kichik tafsilotlar siz tasvirlayotgan odamni tasavvur qilishni osonlashtiradi.
   • Ushbu xususiyatlarning ba'zilari tashqi ko'rinish va shaxsiy xususiyatlar o'rtasidagi tafovutni yo'q qiladi, ammo ular siz ta'riflayotgan shaxs haqida to'liqroq tasavvur berishga yordam beradi.

6. 

   Ularning kiyimlarini yoki hech bo'lmaganda umumiy "ko'rinishi" yoki uslubini tasvirlab bering. Agar siz hokimiyatga kimnidir tavsiflayotgan bo'lsangiz, u kishining kiyimidagi har bir narsa - shim, ko'ylak, ko'ylagi, poyabzal, shlyapa va boshqalar haqida iloji boricha batafsil ma'lumot berishga harakat qiling. umumiy uslub yoki moda hissi.
   • Britaniya ingliz tilida (Amerika ingliz tilidan ko'ra ko'proq) kimnidir "aqlli" deb atash, uning yaxshi kiyingan va yaxshi ishlanganligini bildiradi.

3-usul

Ijodiy tavsiflar

1. 

   Tasviriy tafsilotlar bilan bir qatorda majoziy tildan foydalaning. Qattiq tavsiflovchi iboralar kabi odamning tashqi qiyofasini uyg'otadigan tilga tayaning. Bu ijodiy yozishning ijodiy qismidir!
   • "Uning uzun, qizil sochlari bor edi" deb yozish o'rniga, siz "uning sochlari shabadada olov kabi yaladi va chayqalardi" deb yozishingiz mumkin.
   • Biror kishining "qudratli eman kabi turishi" uning tashqi ko'rinishi va o'zini tutish usuli haqida bir necha so'z bilan ifodalaydi.

2. 

   Yozuv ohangiga mos keladigan tarzda shaxsni tasvirlab bering. Agar, masalan, siz hazil ohangida yozayotgan bo'lsangiz, odamni tasvirlash uchun hazil tilidan foydalaning. Agar sahna keskin va dramatik bo'lsa, tavsiflaringizdagi ahmoqona metaforalarni o'tkazib yuboring.
   • Misol uchun, "ko'zlar uchun pichoqli yoriqlar" va "Popeyening birinchi amakivachchasi kabi qisqichbaqa ko'zlari" o'rtasidagi farqni ko'rib chiqing.

3. 

   Jismoniy xususiyatlarni ochib beradigan harakatlarni aytib bering. Qahramonning tashqi ko'rinishi haqida tafsilotlarni aniqlash uchun qiladigan narsalardan foydalanib, siz to'g'ridan-to'g'ri tavsiflarni qisqartirishingiz mumkin. O'quvchi shaxsni tasavvur qilishiga yordam berish uchun buni majoziy til bilan birlashtiring.
   • Misol uchun: "u odamlar olomon orasidan to'lqin kabi past suv toshqini ostida qurilgan qum qal'a orqali o'tdi."
   • Yoki: "u olomon orasidan o'tib ketardi, xuddi yo'lakdagi yoriqlar orqali suv filtrlagandek."

4. 

   O'quvchining tasavvuriga nimadir qoldiring. Qahramonlarni eng mayda detallarigacha tasvirlash zaruriyatini his qilmang! Ba'zi asosiy jismoniy xususiyatlarning erkin konturini yarating va o'quvchi bo'sh joylarni o'z tasavvurlari bilan to'ldirishiga imkon bering.
   • Xarakter uchun jismoniy xususiyat qanchalik muhim bo'lmasa, uni eslatib o'tishingiz shunchalik muhim emas. Qahramoningiz baland yoki past boʻladimi, jigarrang yoki qora sochli boʻlishining ahamiyati boʻlmasa, buni oʻquvchining oʻz ixtiyoriga qoldiring!