Как думать как Леонардо да Винчи.

Леонардо да Винчи был выдающимся человеком эпохи Возрождения: опытным ученым, математиком, инженером, изобретателем, анатомом, художником, скульптором, архитектором, ботаником, музыкантом и писателем. Если вы хотите развивать любознательность, креативность или научное мышление, использование Леонардо да Винчи в качестве образца для подражания — отличная идея. Чтобы узнать, как начать мыслить как великий мастер разума, см. дополнительную информацию в шаге 1.

Шаги

Способ 1

Культивирование любопытства

1. 

   Вопрос получил мудрость и авторитет. Подлинные инновации требуют, чтобы вы, подобно Леонардо да Винчи, подвергали сомнению общепринятые ответы на сложные вопросы и активно формировали собственное мнение и наблюдения о мире, в котором вы живете. Леонардо доверял своим чувствам и интуиции «мудрости» других, как современных, так и исторических, полагаясь на себя и свой собственный опыт мира, чтобы сформировать свое мировоззрение.
   • Для Леонардо любопытство означало как смотреть вперед, так и оглядываться назад, выходить за рамки общепринятой мудрости христианской Библии и взаимодействовать с древними, изучать греческие и римские тексты и философские способы мышления, научные методы и искусство.
   • Упражнение : изучите конкретную проблему, концепцию или тему, которая вас сильно волнует, с точки зрения, противоположной вашей собственной. Даже если вы уверены, что «понимаете», что делает картину великой, или как создается струнный квартет, или вы знаете все, что нужно знать о состоянии полярных ледяных шапок, сделайте своим делом поиск несогласных. мнения и альтернативные идеи. Приведите аргументы, противоположные тому, во что вы верите. Поиграйте в адвоката дьявола.

2. 

   Рискуйте совершать ошибки. Творческий мыслитель не будет прятаться под удобным одеялом безопасных мнений, а будет безжалостно искать истину, даже рискуя оказаться полностью и тотально неправым. Пусть вашим разумом управляет любопытство и энтузиазм по поводу тем, а не страх ошибиться. Воспринимайте ошибки как возможности, думайте и действуйте так, чтобы рискнуть их совершить. Величие рискует потерпеть неудачу.
   • Леонардо да Винчи с энтузиазмом изучал физиогномику — фиктивную науку, которая якобы связывала черты лица и характер. Теперь полностью развенчанная, эта концепция была модной во времена Леонардо и, возможно, внесла значительный вклад в его новаторский интерес к нашему пониманию детальной анатомии. Хотя мы можем считать это «неправильным», возможно, лучше думать об этом как о своего рода болотистой ступеньке к большей истине.
   • Упражнение : Найдите устаревшую, опровергнутую или противоречивую идею и узнайте о ней все, что сможете. Подумайте, что означало бы видеть мир таким альтернативным способом. Посмотрите на Братьев Свободного Духа, Ангелов Ада или Общества Гармонии и узнайте об их мировоззрении и историческом контексте их организации. Были ли они или они «неправильны»?

3. 

   Бесстрашно стремитесь к знаниям. Любознательный мыслитель охватывает неизведанное, загадочное и пугающее. Чтобы изучить анатомию, Леонардо провел бесчисленные часы, изучая трупы в менее чем стерильных условиях по сравнению с современной лабораторией трупов. Его жажда знаний намного перевесила его брезгливость и привела к новаторскому изучению человеческого тела и рисунков с натуры.
   • Упражнение : Исследуйте тему, которая вас пугает. Наполнены страхом перед концом света? Исследуйте эсхатологию и апокалипсис. Боитесь вампиров? Выкопайте грязь на Влада Цепеша. Ядерная война всегда доставляет вам кошмары? Узнайте о Дж. Роберте Оппенгеймере и Манхэттенском проекте.

4. 

   Ищите взаимосвязь в вещах. Думать любопытно — значит искать закономерности в идеях и образах, находить сходства, которые связывают разрозненные концепции, а не различия. Леонардо да Винчи никогда не смог бы изобрести «механическую лошадь», ставшую его велосипедом, не соединив, казалось бы, несвязанные понятия, езду на лошади и простые механизмы. Постарайтесь найти общий язык в межличностном общении и ищите то, что вам может понравиться в идее или проблеме, что вы можете извлечь из нее, а не смотреть на нее как на «неправильную».
   • Упражнение : Закройте глаза и в случайном порядке нарисуйте на странице закорючки или линии, затем откройте глаза и закончите начатый рисунок. Посмотрите на эту ерунду и извлеките из нее смысл. Составьте список слов, которые пришли вам в голову, и поместите их все в одно стихотворение или рассказ, ища повествование в хаосе.

5. 

   Выводы делайте сами. Любознательный мыслитель неудовлетворен полученной мудростью и принятыми ответами и вместо этого выбирает либо подтвердить эти принятые ответы реальными наблюдениями и восприятиями, либо сформировать новые мнения, основанные на опыте мира.
   • Конечно, это не означает, что вы не можете подтвердить существование Австралии, потому что сами ее не видели, а скорее, что вы предпочитаете воздерживаться от мнения о ней, пока не узнаете о ней все, что сможете. и испытал это знание на себе.
   • Упражнение : Вспомните случай, когда на ваше мнение повлиял кто-то или что-то. Это может быть так же просто, как изменить свое мнение о фильме, который вам понравился, потому что все ваши друзья считали противоположное, и вы предпочитали соответствовать им. Вернитесь и пересмотрите этот фильм свежим взглядом.

Способ 2

Мыслить научно

1. 

   Задавайте наводящие вопросы. Иногда самые простые вопросы оказываются самыми сложными. Как летает птица? Почему небо голубое? Именно такие вопросы побудили Леонардо да Винчи к его новаторскому гению и научным исследованиям. Да Винчи было недостаточно услышать «Потому что этого хочет Бог», когда ответ был гораздо более сложным и гораздо менее абстрактным. Научитесь формировать наводящие вопросы о том, что вас интересует, и тестируйте их, чтобы получить результаты.
   • Упражнение : запишите как минимум пять вопросов по теме, которая вас интересует и о которой вы хотели бы узнать больше. Вместо того, чтобы бегло искать эту тему в Википедии, а затем полностью забыть об этом, выберите один вопрос из этого списка и посидите с ним хотя бы неделю. Как растут грибы? Что такое коралл? Что такое душа? Изучите это в библиотеке. Напиши об этом. Нарисуйте об этом. Думаю об этом.

2. 

   Проверьте свои гипотезы собственными наблюдениями. Когда вы начали формировать собственное мнение по определенной теме или вопросу, когда вы думаете, что приближаетесь к удовлетворительному ответу, определите, какие критерии будут достаточными, чтобы принять или отклонить этот ответ. Что могло бы доказать вашу правоту? Что могло бы доказать вашу неправоту? Как проверить свою идею?
   • Упражнение : Придумайте проверяемую теорию для вашего зондирующего вопроса и проведите исследование, используя научный метод. Соберите немного субстрата и вырастите грибы самостоятельно, чтобы узнать больше о различных методах, техниках и сортах.

3. 

   Просматривайте свои идеи от начала до завершения. Научный мыслитель подвергает сомнению идеи до тех пор, пока все направления мысли не будут рассмотрены, исследованы, проверены или отвергнуты. Не оставляйте без внимания ни одно направление расследования. Обычные мыслители часто привязываются к одному из первых приятных вариантов или ответов, игнорируя более интересные или сложные вопросы, которые могут быть более точными. Если вы хотите мыслить, как Леонардо да Винчи, не оставляйте камня на камне в поисках истины.
   • Упражнение : попрактикуйтесь в построении интеллект-карт. Это мощный инструмент, который может помочь вам объединить логику и воображение в вашей работе и жизни. Конечным результатом картирования должна стать паутинная структура слов и идей, которые каким-то образом связаны в вашем уме, что облегчает запоминание всех уголков и мыслей. закоулки ваших мыслей, как неудачи, так и успехи. Ментальные карты могут улучшить память, способность к чтению и творческие способности.

4. 

   Создавайте новые концепции на основе неудач. Ученый принимает неудачные эксперименты так же, как ученый принимает успешные: вариант исключен из списка возможностей, что делает вас на шаг ближе к некоторой истине. Учитесь на гипотезах, которые оказываются неверными. Если вы были абсолютно уверены, что ваш новый способ структурировать рабочий день, написать рассказ или перестроить свой движок будет идеальным, а это оказалось не так, празднуйте! Вы завершили эксперимент и узнали, что в следующий раз не сработает.
   • Упражнение : Вспомните конкретную неудачу. Перечислите все, чему вы научились благодаря этой неудаче, и что вы сможете делать более эффективно в результате этой неудачи.

Способ 3

Практика творчества

1. 

   Ведите подробный и иллюстрированный журнал. Многое из того, что мы сейчас называем бесценным искусством, на самом деле было всего лишь ежедневным альбомом для рисования Леонардо да Винчи, который он записывал не потому, что активно пытался создать шедевр, а потому, что творческий акт был настолько интегрирован в его повседневную жизнь, что стал тем, как он обрабатывал мысли, записывая их с сопровождающими иллюстрациями. Письмо заставляет вас думать по-другому, формулируя свои туманные мысли настолько конкретно и конкретно, насколько это возможно.
   • Упражнение : придумайте список тем, которые вы будете тщательно записывать в течение дня. Большие темы, по которым у вас есть мнение, такие как «телевидение» или «Боб Дилан», будут совершенно уместны. Начните решать проблему, написав вверху страницы «О Дилане» и написав, рисуя и создавая свободные ассоциации в процессе написания. Если вы приехали в место, в котором вы не уверены, проведите небольшое исследование. Узнать больше.

2. 

   Пишите описательно. Развивайте богатый словарный запас и используйте точные слова в своих описаниях. Используйте сравнения, метафоры и аналогии, чтобы уловить абстрактные концепции и найти связи между своими идеями, постоянно исследуя поток своих мыслей. Описывайте вещи с точки зрения тактильных ощущений — осязания, запаха, вкуса, ощущения — а также с точки зрения их значения, их символизма, как вы это ощущаете, и их значения.
   • Упражнение : Прочитайте стихотворение Чарльза Симика «Вилка». В ней он описывает самый обыденный и повседневный предмет одновременно точно и самым странным взглядом.

3. 

   Смотрите ясно. Одним из девизов Леонардо было saper vedere (умение видеть), на котором он построил свою работу в искусстве и науке. Ведя дневник, развивайте острый взгляд на мир и обращайте его на яркие детали. Записывайте изображения, которые вы видите в течение дня, яркие вещи, фрагменты граффити, жесты, странные рубашки, странные фрагменты речи — все, что вас поражает. Запиши это. Станьте энциклопедией крошечных моментов и запишите эти моменты в словах и изображениях.
   • Упражнение : Вам не обязательно вести дневник так, как будто это было в 15 веке. Используйте камеру телефона, чтобы сделать много фотографий по дороге на работу, чтобы оживить поездку на работу. Заставьте себя активно искать по пути 10 ярких изображений и фотографировать их. По дороге домой просмотрите утренние фотографии и подумайте, что вас поразило. Ищите связи в хаосе.

4. 

   Закинуть широкую сеть. Леонардо да Винчи — это платонический идеал человека эпохи Возрождения: столь же известный как учёный, художник и изобретатель, Леонардо, несомненно, был бы сбит с толку и разочарован современными представлениями о «карьере». Трудно представить, чтобы он угрюмо поехал на работу в офис, отработал часы и пошел домой смотреть «Карточный домик». Если вас интересует предмет или проект, выходящий за рамки вашего повседневного опыта, называйте это возможностью, а не проблемой. Примите роскошь современной жизни ради мгновенного доступа к информации, свободы получения опыта и его безграничности.
   • Упражнение : напишите список предметов и проектов, которые вы хотите реализовать в течение следующих нескольких месяцев или лет. Всегда хотели вместе написать черновик романа? Или научиться играть на банджо? Ждать, пока это произойдет, нет смысла. Учиться никогда не поздно.

Предупреждения

• Из-за своего разнообразия интересов на смертном одре он извинился перед «Богом и Человеком за то, что так много оставил невыполненным». Спасибо. Полезно 56 Не помогло 6.