RESEÑA: “Cómo leer libros”, Mortimer Adler.

Mortimer Adler, autor del libro de la editorial MYTH Cómo leer libros: una guía para leer grandes obras, distingue dos tipos de lectura: para obtener información y para comprender. Evidentemente, es necesario hablar de un libro de este tipo en la intersección de estos dos conceptos.

Mortimer Adler Filósofo, profesor, editor y promotor estadounidense de la educación en artes liberales. Organizó dos institutos científicos: en 1952, el Instituto de Investigaciones Filosóficas, y en 1990, junto con Max Weissmann, el Centro para el Estudio de Grandes Ideas en Chicago.

Y deberíamos comenzar con una declaración sorprendente.

No podemos leer.

No sabes leer libros, tu profesor de literatura y yo no podemos hacer eso. Probablemente, cada uno de nosotros notó cómo, mientras leíamos un libro, nos distraíamos mentalmente y después de unas pocas páginas nos dimos cuenta de que solo habíamos estado leyendo en segundo plano, sin entender ni recordar nada. Así es aproximadamente como se ve su lectura actual en comparación con la forma de leer descrita en el libro de Mortimer Adler.

Inicialmente, el libro se publicó en 1940, por lo que su autor tiende a entregarse a largas discusiones y derramar mucha agua, pero ¿el ritmo de vida antes era diferente? Además, el autor admite honestamente que con la ayuda de su libro no aprenderás a leer, teniendo en cuenta la necesidad de práctica para dominar este arte. Pero si al menos lo intentas, tendrás la oportunidad de aumentar en gran medida los beneficios que obtienes de la lectura y compensar las deficiencias de tu educación.

Mortimer Adler argumentó que un lector bueno y reflexivo lee un libro tres veces, o más bien de tres maneras.

• El primer método es estructural o analítico. En esta etapa, el lector debe comprender la estructura del libro, prestar atención al contenido y los principales componentes temáticos.
• El segundo método es interpretativo o sintético. En este caso, el lector debe procesar las palabras clave, párrafos y oraciones principales. Compréndelas e interprétalas, cuéntalas con tus propias palabras y compréndelas.
• La tercera vía es crítica o evaluativa. En esta etapa, se invita al lector a discutir con el autor del libro, a comprender cuáles son las deficiencias de lo que leyó y en qué podría estar equivocado el autor. Vale la pena recordar, sin embargo, que no existen desacuerdos irresolubles y que el autor probablemente sea intelectualmente superior al lector.

Debes entender que con la ayuda de esta revisión tampoco aprenderás a leer. Así como con la ayuda del propio libro. Sin embargo, incluso aquellos que lean el libro sin prestar la debida atención a las reglas y métodos de lectura propuestos seguramente verán la magnitud del problema de la lectura incorrecta e inconsciente.

Haría que la obra "Cómo leer libros" fuera lectura obligatoria e incluso una asignatura completa para los estudiantes de las universidades modernas, porque es con la lectura con la que debe comenzar el proceso educativo. Pero no crean que un hombre educado, Mortimer Adler, hizo un trabajo titánico sólo para los estudiantes. Este libro será útil para todos aquellos que quieran obtener el máximo beneficio y placer de la lectura, que quieran aprender a leer activamente y ser plenamente conscientes de lo que leen. Para concluir esta reseña, haré una analogía con escuchar música: leer libros de la forma habitual es lo mismo que preferir una grabación de audio de baja calidad a escuchar un disco de vinilo en un buen equipo. Mortimer Adler nos regala tanto el disco como el tocadiscos. Sólo necesitas aprender a oír.

Calificación: 8 sobre 10

"Cómo leer libros" de Mortimer Adler

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