Como melhorar suas habilidades linguísticas através da leitura, escrita, audição e fala.

Como melhorar suas habilidades linguísticas através da leitura, escrita, audição e fala

Você está tendo problemas para ler, escrever, ouvir ou falar? Você pode melhorar toda e qualquer uma dessas habilidades por meio da prática e da repetição.

Passos

Parte 1

Leitura

  1. Passo 1 Leia no mínimo meia hora todos os dias.
    Imagens do Google Passo 1 Leia no mínimo meia hora todos os dias.
    Leia no mínimo meia hora todos os dias. Ler é muito importante para todos nós. Constrói o nosso conhecimento, dá-nos uma fuga e exercita o nosso cérebro. Quanto mais você lê, melhor serão suas habilidades de leitura e pronúncia. Leia sobre tópicos de seu interesse, seja um romance, uma revista de esportes, um jornal ou um manual de motor de carro e não se limite a um gênero. Amplie seu conhecimento de leitura lendo diferentes tipos de textos e referências.
    • Leia em voz alta diariamente. Você pode ler livros, revistas, artigos, histórias em quadrinhos e notícias sobre diversos assuntos. Ao ler em voz alta, você aprende a pronunciar as palavras corretamente.
Parte 2

Escrita

  1. Passo 1 Escreva uma peça literária.
    Imagens do Google Passo 1 Escreva uma peça literária.
    Escreva uma peça literária. Experimente escrever um romance, um conto, um poema, uma peça ou qualquer outro tipo de escrita criativa. Se você trabalhar nisso pouco a pouco todos os dias, isso aprimorará suas habilidades de escrita e também exercitará sua criatividade.
    • Escreva um diário. Ele permite que você escreva sem ser julgado pelos outros.
    • Pratique escrever ensaios. Ensina você a colocar suas ideias em um texto adequado.
Parte 3

Audição

  1. Passo 1 Ouça o instrutor e ouça bem.
    Imagens do Google Passo 1 Ouça o instrutor e ouça bem.
    Ouça o instrutor e ouça bem. Enquanto você ouve, anote boas notas e detalhes importantes que ele diz. Bloqueie coisas que distraem sua mente. Ouça outras pessoas falando o mesmo idioma para melhorar sua fala, escrita e pronúncia.
  2. Passo 2 Fale na frente de uma turma.
    Imagens do Google Etapa 2 Fale na frente de uma turma.
    Fale na frente de uma classe. Pegue um tópico e explique-o e fale alto e claro para que as pessoas possam interpretar o que você está dizendo. Discuta o tópico do seu discurso com outras pessoas também. Sempre haverá maneiras pelas quais você pode melhorar. Comunique-se com pessoas diferentes. Cada pessoa tem uma maneira diferente de falar e, portanto, conversar com pessoas diferentes pode não apenas ajudar a desenvolver suas habilidades linguísticas, mas também suas habilidades sociais.
Parte 4

Falando

  1. Passo 1 Selecione os detalhes do texto lido na Parte 1 e anotado na Parte 2.
    Imagens do Google Passo 1 Selecione os detalhes do texto lido na Parte 1 e anotado na Parte 2.
    Selecione os detalhes do texto lido na Parte 1 e anotado na Parte 2.
  2. Passo 2 Explique os detalhes em voz alta.
    Imagens do Google Passo 2 Explique os detalhes em voz alta.
    Explique os detalhes em voz alta. Faça referência ao texto para fundamentar suas inferências, pontos de vista e opiniões.
  3. Passo 3 Explore os recursos da linguagem e seus efeitos.
    Imagens do Google Passo 3 Explore os recursos da linguagem e seus efeitos.
    Explore os recursos da linguagem e seus efeitos. Ao falar, use linguagem figurativa para esclarecer seus pontos, por exemplo, símiles, personificação, metáfora, etc. Use frases curtas para tornar os pontos mais claros e pronunciados para o público/leitor.
  4. Passo 4 Identifique e explique o propósito do autor.
    Imagens do Google Passo 4 Identifique e explique o propósito do autor.
    Identifique e explique o propósito do autor. Discuta isso com outras pessoas, se possível.
    • Analise a gama de vocabulário do autor. Como o autor transmite mensagens, humores, atitudes e sentimentos?
  5. Passo 5 Termine comentando sobre o impacto geral daquilo que você leu e escreveu.
    Imagens do Google Passo 5 Finalize comentando sobre o impacto geral do que você leu e escreveu.
    Termine comentando sobre o impacto geral do que você leu e escreveu. Ou seja, uma conclusão, que finaliza seu discurso/escrita.